Стрийський ліцей імені Героя України Андрія Корчака став сучасним освітнім осередком для старшокласників з усіх навколишніх громад. Заклад не лише оновлює приміщення, а й поступово змінює навчальне середовище відповідно до майбутнього статусу академічного ліцею, де навчатимуться лише учні 10–12 класів. Для цього громада інвестує в ремонт будівлі, сучасне обладнання навчальних кабінетів і створення умов для практичного навчання.

«Наш ліцей проходить трансформацію. В 2022 році ми з загальноосвітньої школи перетворюємося в академічний ліцей. У нас будуть 10,11 та 12 класи,» – розповідає Ірина Сьомачок, очільниця Стрийського ліцею імені Героя України Андрія Корчака.

Команда громадської організації «Жінки в Україні» відвідала ліцей у межах проєкту «Моніторинг публічних інвестиційних проєктів об’єктів соціальної інфраструктури в громадах Тернопільської та Львівської областей», щоб ознайомитися з перебігом робіт і побачити, як заплановані зміни втілюються на практиці.

Пів століття без капітального ремонту: виклики радянської архітектури

Ліцей розташований у будівлі 1974 року. Від часу її спорудження капітального ремонту тут не проводили, тож приміщення потребували оновлення. Загальна площа першого та другого поверхів, охоплених проєктом, становить 1 791 квадратний метр.

«Цей корпус був побудований в 1974 році, і з тих пір не бачив оновлення, окрім невеличних поточних робіт. Приміщення ліцею вже морально застаріло, як і обладнання для навчання,»

Капітальний ремонт має не просто поліпшити стан будівлі. Його завдання – підготувати заклад до нових освітніх потреб, створити комфортні умови для учнів і педагогів та забезпечити можливість повноцінного навчання за профільними напрямами.

«Міністерство освіти відтепер вимагає гарантійних листів, що приміщення навчального закладу будуть оновлені перед закупівлею обладнання в рамках грантового фінансування програми LEARN,» – пояснила пані Ірина.

Очікувана вартість закупівлі за стандартами Нової української школи становила 21 757 678 грн. За результатами відкритих торгів у системі Prozorro (номер тендеру UA-2026-06-08-012103-a) генеральним підрядником обрано ТОВ «ТЕРМОПЛАСТ БУД» (код ЄДРПОУ 41457417). Вартість укладеного договору становить 21 699 000 грн з ПДВ. Проєктно-кошторисну документацію та авторський нагляд забезпечує ПП «САМ – ПРОЕКТ». Роботи розраховані до 2027 року, а станом на жовтень 2026 року роботи по ремонту першого та другого поверхів виконані в значній мірі.

Муніципальний кредит та субвенції: як фінансують зміни

Для реалізації ремонтних робіт Стрийська міська рада залучила муніципальнк кредитне фінансування Укргазбанку. Загальний кредитний пакет становить 40 млн грн і передбачений для двох закладів освіти – ліцею імені Героя України Андрія Корчака та ліцею імені Андрея Шептицького.

Вартість договору на капітальний ремонт ліцею імені Андрія Корчака становить близько 22,25 млн грн (з остаточною сумою договору з підрядником у 21,699 млн грн). Таким чином, кошти розподіляються між двома об’єктами, а кожен із них має окремий обсяг робіт і фінансування.

«В громаді є велика підтримка цього інвестиційного проєкту. Бо що може зробити директор без такої підтримки?» – каже очільниця закладу.

Оновлення матеріально-технічної бази закладу також передбачає окремі інвестиції. На придбання обладнання для Нової української школи спрямували 10 млн грн державної субвенції та 4,285 млн грн співфінансування з бюджету громади. Це дає змогу оновлювати не лише приміщення, а й оснащення, необхідне для сучасного навчального процесу.

Цифрова еволюція НУШ: шлях до знань в стінах академічного ліцею

Оновлення будівлі відбувається з урахуванням майбутньої ролі закладу як академічного ліцею. У межах реформи старшої профільної школи такі заклади мають забезпечувати учням можливість поглиблено вивчати предмети відповідно до обраного профілю.

Для Стрия це означає поступовий перехід до нової моделі організації навчання. У закладі вже зібрана значна учнівська спільнота: тут навчаються 757 дітей. На початок навчального року 2026-2027 – сформовано один дев’ятий клас, 17 десятих та 10 одинадцятих класів. Наступного року, після випуску дев’ятикласників, заклад остаточно перейде на формат академічного ліцею.

Водночас важливо враховувати й потреби учнів із навколишніх населених пунктів. Близько 200 школярів користуються шкільними автобусами «Школярик», щоб діставатися до ліцею. Тож оновлена будівля має бути зручною не лише для тих, хто навчається тут сьогодні, а й для майбутніх учнів старшої профільної школи.

Волейбольні перемоги та безбар’єрність: простір рівних можливостей

У ліцеї капітально відремонтували спортивну залу. Важливою частиною цього блоку робіт стало повне оновлення внутрішньої інфраструктури: тут облаштували зручні й сучасні роздягальні та душові кімнати, що забезпечує комфорт після інтенсивних занять. Ліцей має сильну дівочу волейбольну команду, учасниці якої представляють заклад на змаганнях, і тепер дівчата можуть тренуватися у належних умовах.

Також облаштували інклюзивні санітарні кімнати на кожному поверсі. Це важливий крок до створення безбар’єрного середовища, у якому простір закладу враховує потреби різних учнів, зокрема людей з інвалідністю та маломобільних груп населення.

Код майбутнього: робототехніка, Scratch та Python у стінах ліцею

Оновлена матеріально-технічна база дозволяє ліцеїстам вийти за межі сухої теорії. У закладі активно розвивають STEM-напрям та природничий профіль, зокрема завдяки міцній співпраці з Tech StartUp School Національного університету «Львівська політехніка».

Учні мають змогу працювати з 3D-принтерами, створювати деталі та моделі роботів, опановувати 3D-моделювання, робототехніку й основи біотехнологічних досліджень. У навчанні використовують середовища Scratch і Python, що дає школярам можливість робити перші кроки в програмуванні.

Такий підхід допомагає поєднувати різні предмети й застосовувати отримані знання на практиці. Учні можуть не лише ознайомитися з принципом роботи певного пристрою чи технології, а й самостійно створити модель, запрограмувати її або перевірити власну ідею. Для майбутнього академічного ліцею це особливо важливо: профільне навчання має передбачати не тільки поглиблене опрацювання теорії, а й дослідницьку діяльність, роботу над проєктами та розвиток практичних навичок.

Публічний інвестиційний проєкт: інвестиція в майбутній капітал України

Оновлення Стрийського ліцею імені Героя України Андрія Корчака – це значно більше, ніж просто заміна вікон чи капітальний ремонт стін. Комплексна модернізація будівлі, розвиток інклюзивності, оновлення спортивної інфраструктури та запуск потужного STEM-напряму працюють як єдина екосистема. Громада створює простір, де цифрові технології та практичні дослідження стають природною частиною щоденного навчання.

«Я завжди наголошую: шкільну освіту ми здобуваємо лише раз у житті – це вищу можна отримувати неодноразово. Саме тому початкова освіта повинна бути якісною,» – каже пані Ірина.

Фактично цей публічний інвестиційний проєкт закладає надійний фундамент для якісної підготовки нової генерації фахівців. Сучасні класи та технологічні лабораторії стають для ліцеїстів майданчиком, де вони здобувають глибокі знання, необхідні для успішного складання НМТ та вступу до провідних університетів. Отриманий тут досвід допоможе випускникам чітко визначити напрям майбутньої вищої освіти, щоб згодом, уже дипломованими спеціалістами, вийти на ринок праці та створювати українські інновації за найвищими європейськими стандартами.

Цей матеріал створено в межах проєкту “Моніторинг публічних інвестиційних проєктів об’єктів соціальної інфраструктури в громадах Тернопільської та Львівської областей”, що реалізується в межах субгрантингового компоненту проєкту “Контроль публічних інвестицій”, який реалізується за підтримки Європейського Союзу.

За зміст публікації відповідає ГО “Жінки в Україні” і жодним чином не відображає точку зору Європейського Союзу. Проєкт “Контроль публічних інвестицій 2.0” впроваджують Центр економічної стратегії, Інститут економічних досліджень та політичних консультацій та ГО “Технології прогресу”.